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金融案例开发与教学实践中心征集金融教学案例
发布来源: 西南财经大学金融学院 发布时间:2016-07-07
中心简介  
金融案例开发与教学实践中心是西南财经大学金融学院下属的专门致力于金融案例开发与教学的研究型实践性教学与服务机构。
中心以深化金融专业学位研究生培养模式改革,加强实践性案例教学的建设与应用,培养高素质、高技术的应用型金融人才为目的,并结合金融学院实际,全面提高案例教学水平,逐步提升金融学科教学研究在国内的影响力。

主办单位
西南财经大学金融学院案例开发与教学中心

中心宗旨
 金融案例开发与教学实践中心按照教学模块和专业课程进行案例库构建,把金融案例编写和入库以及教学应用作为重点,旨在突出金融专业硕士实践性教学特色。中心通过真实案例的呈现,引导学生发现问题、分析问题、解决问题,理论联系实际,为金融学院金融专业研究生的特色培养提供支持。

案例征集通知
为提高金融专业案例教学水平,提倡实践性教学研究,探索新型案例教学模式,本中心决定自即日起面向全校教师征集金融案例文本,并以文本验收入库后案例教学评价作为辅助。
   案例选题要求:
   案例主题要有一定的典型性和 代表性
   案例内容叙述充分、数据完整
   教学指导手册详实严密
   背景资料完善、教学反馈清晰

   案例教学要求:
   作用机制明确
   角色定位清晰
   课下准备丰富
   课堂组织调理

案例选取标准
原创性   入库案例来源必须具有原创性的整合分析。
创新性   入库案例必须是对当下金融领域的新的重大实践性案例的分析,也包括对于新的重大金融案例事件的总结性分析。
典型性   入库案例必须具有代表性,是对社会发展、金融创新等领域具有重要影响的典型性案例。
规范性   金融案例编写必须按照金融案例研发与教学中心发布的金融案例撰写要求及格式规范。
特色性   分专业方向编写案例,构架不同方向、特色鲜明、内容具体的大金融案例群。
实务性    入选案例必须是实践性案例,必须和教学中的简单的例子相区别,且真实有效
教学适用性   案例制作的目的在于教学,所有入选案例必须侧重如何培养学生发现问题,分析问题,解决问题,重点侧重如何组织学生以问题为中心、以开放式讨论为中心的主线进行教学实践。 

案例文本标准
 1、正文
   案例正文的结构要有严密的逻辑性,要陈述客观;
  内容上要对金融事件、法规、产品等的背景陈述完整,而且所提供的信息、数据要有较好一致性;
  案例正文中对金融事件、法规、产品的描述应完备、数据应齐全。
  2、教学指导手册
    教学指导手册要有严密的逻辑性;
  在内容上要有明确的教学目的,应与正文有很好的一致性,同时要与理论点对应准确。
  3、附件
  内容包括案例授权、背景资料以及教学反馈三部分。
 案例授权即所撰写的案例需取得企业的授权书;
  背景资料包括企业内部资料的丰富、全面的二手资料以及完整的对企业的访谈录等;
  教学反馈要明确、清晰而且课堂记录要完整。

案例教学评价标准
1、作用机制
 知识来源:以参与者为中心的学习 教师、同学与自我
 学习内容:从“教金融”到“造就金融家与金融管理者”的转变 从陈述性知识、显性知识到程序性知识、隐形知识
 学习效果:非程序化决策到程序化决策

2、角色定位
   教师的定位:
   课堂规则的制定者
   学生讨论的倾听者
   互动讨论的主持人
   课堂进程的控制者
   案例研究的引导者
    学生的定位:
   课堂讨论的积极参与者
   知识的贡献与创造者
   多视角观点的理解与接受者
   融会贯通的创新者

 3、课下准备
   建立系统思维框架
   说出“故事背后的故事”,案例背景的延伸
   使用视频
   当事人亲临现场
   并非标准答案

4、课堂组织
  合理的时间预算
  话语权的控制
  案例讨论的点评
  案例总结与拓展

案例撰写规范和格式
一、案例正文的基本结构及相关要求
1.标题:以不带暗示性的中性标题为宜; 要求:提供案例有关单位的真实名称,如需隐去则另附说明。选题要有一定的典型性和代表性,能够反映某地区、某系统或更大范围的金融问题。
2.首页注释:作者姓名、工作单位、案例版权、案例真实性等。
3.内容提要及关键词; 要求:内容提要总结案例内容,不作评论分析,300字以内。关键词3-5个。
4.引言(开头); 要求:开门见山(点题),说明时间、地点、决策者、关键问题等信息,尽量简练,一般用一段文字即可,要能够吸引读者的阅读兴趣。
5.相关背景介绍; 要求:系统、单位、主要人物、事件等相关背景内容翔实充分,能有效辅助案例课堂讨论分析。
6.主题内容:大中型案例宜分节,并有节标题; 要求:陈述客观平实、不出现作者的评论分析,决策点突出,所述内容及相关数据具备完整性和一致性。节标题分一级标题,二级标题(1(正文一级标题);1.1(正文二级标题)……,1.2……)
7.结尾; 要求:根据需要,写法有所不同,比较通行的写法有三种:一是对正文的精辟总结;二是提出决策问题引发读者思考;三是自然淡出。
8.脚注,附件(图表、附录等); 说明:脚注以小号字附于有关内容同页的下端,以横线与正文断开;图表编号,设标题(中英文)。
9.(英文)案例名称、作者姓名、工作单位,摘要(与中文内容提要相对应),关键词。 要求:英文摘要100—200个英文单词,英文题目和摘要符合科技英文书写规范。

二、案例使用说明(教学使用手册)的基本结构
1.教学目的与用途:适用的课程、对象,教学目标;
2.启发思考题:提示学员思考方向,2-5题为宜;
3.分析思路:给出案例分析的逻辑路径;
4.理论依据与分析:分析该案例所需要的相关理论,以及具体分析;
5.背景信息:案例进展程度等其它案例正文中未提及的背景信息;
6.关键要点:案例分析中的关键所在,案例教学中的关键知识点、能力点等;
7.建议课堂计划:案例教学过程中的时间安排及如何就该案例进行组织引导提出建议;
8.相关附件。(图表等)
9.其它教学支持(可选项)。如:
(1)计算机支持。列出支持这一案例的计算机程序和软件包,它们的可得性,以及如何在教学中使用它们的建议或说明。
(2)视听辅助手段支持。可得到的、能与案例一起使用的电影、录像带、幻灯片、剪报、样品和其他材料。

奖励机制 
    课程案例,即只涉及到某一门课程中某一特定的知识内容或知识点的案例。撰写成果应用于课堂教学的检验,一门课程授课的案例超过20个的,给予一次性资助5000元并进入课程案例库。
  金融综合案例。经申请审查,进入金融案例中心库的,资助20000元。
  金融专硕学生论文获得全国优秀论文奖的,给予指导教师和学生奖励。
  案例参加全国专硕论文大赛获奖的,给予指导教师和学生奖励。
  专项金融案例调研,除去合理的调研费用以外,经评审入库案例给予奖励。
  重大跨学科金融综合案例,即涉及多门课程知识的大型案例。经过案例中心指导委员会及外审专家评审通过,最终案例被案例研究中心录用的,奖励30000元。

时间安排
案例征集阶段:即日起至8月15日
案例文本评审阶段:8月16日至8月25日
案例文本答辩阶段:9月初
案例教学评审阶段:9月15日至9月20日

投稿方式
提交时每篇案例须提交两个版本:一个版本包括系所和作者信息的完整版(文件命名以“完整版+案例所属学科+作者名”,另一个版本须做匿名处理(文中任何地方不能出现作者姓名和所在系所的信息,文件命名以“匿名版+案例所属学科+作者名”)。
投稿邮箱:xcjralkfzx@163.com

-版权归金融案例开发与教学实践中心所有


文案来源:金融案例开发与教学实践中心
排版:唐艳
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